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湖南内江技术员大学: 以后的手工者将今后处出发

经山东省经贸委推荐、中国企业教育百强组委会认真考查评选,中国重汽被评为“中国企业教育百强”单位,七月份由国家国资委、中组部、经信部、企业教育杂志社等部委在北京举行了隆重的颁奖典礼。中国重汽在颁奖大会上介绍了产品及营销培训基地、现场培训工作站(校企合作培养国际化售后服务人员)等有中国重汽特色的职工培训经验。
此项评选活动,从2009年7月份开始,山东省经贸委职工教育办公室的领导、有关专家多次到中国重汽的产品及营销培训基地和现场培训工作站实地考察、召集有关主管培训师和部分学员座谈,他们肯定了这种培训模式并评价认为这是企业培训一线员工操作技能、培养维修技能的有效方式,是职工培训模式的创新,真正解决了职工培训重理论培训、轻技能培训的重大课题,很有推广价值。他们还建议中国重汽要把产品及营销培训基地和现场培训站建设与山东省政府的校企合作实训基地相结合,为山东省的校企合作培养高端人才做出贡献。
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安徽安庆技师学院系安庆市人民政府主办,以培养高技能人才为主,集学历教育和职业技能培
训鉴定为一体的资源综合型、规模型和先进型职业院校。

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安徽安庆技师学院系安庆市人民政府主办,以培养高技能人才为主,集学历教育和职业技能培
训鉴定为一体的资源综合型、规模型和先进型职业院校。学院总占地330亩,新校区位于安庆市北
部新城学院路2号,占地255亩。
学院现有教职工198人,师资总量184人,拥有高级讲师40人、高级工程师12人、高级技师4
人、技师62人,“双师型”教师占专业理论课教师82.5%。
学院现有各类实训设备2451台
,总价值2939万元,建有数控、普车、机床电气、电子
产品、汽修、钳工、焊工、网络布线等36个实训中心
和1个驾培中心,其中:市级技能大
师工作室1个,设备先进、设施完善、功能齐全,拥有25个校外实训基地,41家校企合作企业。
学院现开设数控、机电、机械加工、电子、汽修、机器人操作与维护、财会、民航和铁路运输服务
等全日制专业。

学院坚持学历教育和职业技能培养并重的“双轨”办学,一方面开展中技、中专、函授大专和
函授本科学制教育,另一方面面向社会开展中高级工、技师、驾驶员、继续教育等培训鉴定和特种
作业安全培训工作,系安徽省农业大学安庆教学点、省安全生产培训基地、省纺织高级技工培训中
心、省机电高技能人才培训基地、省农民工培训基地、市公共职业训练基地、市继续教育基地、市
交通行业相关培训基地,系“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“国家高技能人才培训基地”
项目建设单位。目前,学院学历教育在校生3000多人,年培训鉴定12000余人。
随着我国经济进入新常态,经济结构调整和企业转型升级,对高技能人才的需求十分迫切。面
对机遇和挑战,安徽安庆技师学院以此为契机,强基固本,修炼内功,紧扣“技工大省、技工强省”
建设目标,努力将“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风范化为加快现代职业教育创新发展
的生动实践,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,承载着新的希望,扬帆破浪,激情远航。

推进“工学一体”就业就学试点工作

“工学一体”是政府引导推动、校企合作融合、招工招生同步的就
业就学人才培养模式。安庆市是全省推行“工学一体”就业就学的试点
城市,安徽安庆技师学院系我市首批开展“工学一体”就业就学的试
点院校。近年来,该院通过“工学一体”就业就学试点工作的推进,
为企业加快高技能人才队伍建设,提高中高级管理人员素质,为地方
经济社会发展作出了积极贡献。

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深化“工学一体”扩大校企合作

2014年9月,安庆技师学院组建了“工学一体”就业就学试点工作办公室,全面开启了“工学一体”就业就学试点工作。学院先行先试,积极探索,扎实推进,以培养高素质技能人才为着力点,以促进产教深度融合为主线,努力营造“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”和的社会氛围,为安庆经济转型升级和社会发展提供高技能人才的支撑。2015年,随着试点工作在全省全面推广,学院不断加大推行力度、深化“工学一体”,扩大校企合作。先后与有意向参加试点工作的21家试点企业签订《校企合作协议书》与12家企业签订《“工学一体”就业就学协议书》。

学院按照“工学一体”就业就学人才培养模式,认真规范的开展“招工招生”和“招生招工”工作。以“双招”模式作为试点工作核心内容,将“招工招生”作为试点工作的重点。积极促进产教深度融合,与合作企业联合招录学员;联合制定培养计划;联合开展课程开发;联合组建双师型教师队伍;联合实施教学活动;联合开展考核评价。编制了《招工招生弹性学分制实施方案》、《弹性学分制管理办法》并按所开专业制订了《弹性学分制班教学计划》,采用以远程教育在线学习方式为主,面授辅导、师生视频互动为辅,注重实操训练与技能考核,真正做到理实相结合,创造性地解决了工学矛盾,为企业在岗青工技能提升提供了良好的条件。自2014年“工学一体”试点工作开展以来,分别采用“招工招生”模式共招收学员481人;采用“招生招工”模式共招收学员1236人。

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建设“厂中校”实现工学交替

在试点工作中,学院始终以创新办学模式和内涵改造为重点,在课程开发上,突出就业导向和职业特征,在师资队伍建设上,通过“送出去”和“请进来”相结合,组建“双师型”教师队伍。在教学活动上,以企业典型生产任务为载体,按照生产流程和员工自主学习要求,设计安排教学活动,实现工学交替。主要采用“四个抓手”:一是,在企业设立“教师生产实践工作站”;建立并完善教师生产实践工作管理机制、任务考核评价机制和总结报告机制。二是,实行“现代师徒制”培养模式,“双导师、双岗双聘”;三是,校企共建“厂中校”,推行“移动课堂”教学模式;四是,校企共同组织编写校本教材。

该院在校企合作共建中十分重视“厂中校”建设,开设移动课堂教学活动。为把学生培养成为能够主动适应地方经济社会建设所需要的高技能人才,2015月11月,学院与安庆联动属具股份有限公司联手共建工学交替“厂中校”,首批选派2013级机械加工实验班、数控加工实验班两个专业共20名学生到“厂中校”,开展为期三个多月的工学交替学习实训教学活动。

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深化产教融合着力高质量就业

学院校企合作办公室组员多次到企业调研、了解需求,商谈合作事宜。现已与本市32家企业建立了校企合作信息交流联系机制,组建了16家企业参与的校企合作委员会,为企业新员工入职培训、在岗员工技能提升培训、企业员工学历提升学制教育、专业技术人员继续教育培训及中高级管理人员管理能力提升培训等,提供优良的教育培训资源和服务。应安庆环新集团有限公司需求,学院与安徽大学商学院联手为该企业成果举办了二期中高级管理人员EDP班,学期一年半,累计培训学员132人,受到了公司领导和学员一致好评。因教学成效突出,该企业委托学院拟将开办第三期EDP班。

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开展校地合作放大试点效应

该院推进“工学一体”试点工作稳健发展。2015年学院与安庆市宜秀区政府就五个方面的合作事项,经协商达成协议。签订了《校地战略合作框架协议书》并成立了“校地合作共建”领导小组,制定了校地合作共建实施计划。双方组员到本区企业开展考察、调研、询访活动,联系洽谈校企合作事宜。积极组织承办全市职工技能大赛,全力以赴做好大赛安排、现场管理、全程服务工作。成功承办了四届全市职工技能大赛,组织骨干教师到赛场学习观摩,将优秀参赛选手实操所展示的先进技术技能运用到实训教学中,实现了在赛中学习,以赛促教。

申办国家级高技能人才培训基地

安徽安庆技师学院作为我市唯一一所技师学院,在从事职业学历教育同时还承担着高技能人才培养的重任。学院始终坚持为地方经济社会发展服务的办学宗旨,为紧扣建设“技工大省、技工强省”的战略目标,不辱使命、势在必为,学院于2015年5月申办“国家级高技能人才培训基地”,将“数控加工”、“电气自动化设备安装与维修”、“机床切削加工”三个专业列入基地建设项目实施方案。现已被国家人力资源和社会保障部、财政部审核批准为第三批国家级高技能人才培训基地项目建设单位,建设期为2015年10月至2017年10月。

为确保项目建设规范运作,该院制定了《国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法》和《国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则》。学院分别组建了项目建设领导小组、项目办公室、项目小组,各司其职上下联动,认真对照方案要求和工作目标逐一落实到位,扎实推进。该院统一思想,明确职责,精心筹划、积极落实。学院坚持内涵发展,抓住项目建设课程体系改革、实训设备调研论证、创新培训模式、加强经费使用管理等关键环节。加强检查监督,推进建设进程,全面实施项目建设目标。

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——遴选重点建设项目。该院不断巩固和发展校企合作成果,深入开展与企业高技能人才培训与培养的合作,从培养模式、课程设置、师资配备、实训装备、能力评价等方面着重建设精品专业和市场急需专业,构建完备的培训体系,形成规模化培训示范效应,提炼培训基地建设工作经验。选出基础条件好的数控加工、电气自动化设备安装与维修、机床切削加工三个专业作为提升高技能人才培训能力重点建设项目。力争通过两年期的建设,提升学校品牌形象,彰显办学特色活力,提高教学与培训质量,满足企业岗位需求,服务经济社会发展,辐射和引领周边地区高技能人才培训能力的提高。

——以项目建设为抓手。深入调研市场,科学分析论证,把握企业需求,坚持内涵发展。突出内容创新,加强校企合作,提升培训能力,明确目标任务,制定建设方案。组织全员参与,确定职责范围,关注重点环节,加强检查监督,推进建设进程,全面完成建设任务。

——构建以项目为引领的专业课程体系。学院组织专业骨干教师对本区域骨干大中型企业用工标准和岗位要求开展了深入的调研,与合作企业技术骨干共同制定了“以项目为引领、以任务为驱动”的机电类专业课程体系,推行项目教学。

——全面开展“一体化”教学,不断提高技能型人才培养质量。学院按照“理论教学与技能训练融通合一,能力培养与工作岗位对接合一,实习实训与工作岗位学做合一”的原则,积极开展“双师型”专业师资队伍建设,建设并完善“一体化”教室,编制以项目为引领的专业校本教材,对数控加工、电气自动化设备安装与维修、机床切削加工、电子技术应用等专业开展“小班制”和“一体化”教学,通过实践与探索,积累经验,初步形成基于实际工作过程的高技能人才教学训练体系。

——不断深化“工学一体”试点工作,促进产教深度融合。学院被列为我市“工学一体”最早的试点院校。一方面,通过“订单式”培养、”冠名班”、引企进校,实现“招生即招工”;另一方面,通过在环新集团、安簧集团、安徽合力叉车集团安庆联动属具股份有限公司等大型骨干企业设立“厂中校”,开展对企业新录用员工和在岗职工的技能培训,按照“学分制弹性学制”的模式对企业职工开展高级工以上层次的学制办学,实现“招工即招生”。同时,学院为进一步提高技能型人才的培养质量,开展了“移动课堂”教学模式,即:将一些专业核心课程的校内教学移到企业进行,校企双方共同制定教学计划、制定教学内容、组建专业师资队伍、制定学生评价方案,学生在企业边学习边上岗操作,创新了校企合作、共育人才培养模式。

——发挥师资和设备优势,积极承办技能大赛。该院按照“锻炼专业师资队伍,增强服务社会能力”的办学思路,先后承办了安庆市2012、2013、2014、2015年全市职工技能大赛,涉及数控车工、普通车工、工具钳工、电焊工、维修电工、电器装配、计算机操作等工种,在竞赛命题、赛场安排、设备准备、赛事组织、阅卷评分等方面工作,均由该院教师独立完成,圆满的完成了各项任务,成功的承办了技能大赛。通过比赛,让选手与教师密切接触进行技艺切磋和经验交流,取得了互相学习、提升技能、以赛促教的特殊效应。

近年来,学院开展的培训规模大、类型多、范围广,面向社会和企业开展了新录用员工培训、在岗提升培训、特种作业安全培训、交通行业从业资格培训、继续教育等,培训对象有企业在岗职工、下岗转岗工人、社会求业者、在校大学生、退伍军人等各类培训。该院2014年培训各类人员总计11000人;2015年培训各类人员总计12600人,取得了显著的社会效益。

2016招生计划
学院秉持多元智能人才观,铺设了中、高职与高级技工、技师衔接的发展路径,初高中毕业生入校后按就业和升学双轨并行分层分类培养,科学设计从中级工到技师的高技能人才成长通道,实现毕业证、职业资格证“双证融通”
,满足了学生上大学深造和高端就业的需求。

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